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学園長コラム 2019.03.01

[高等部通信 おもいやり 1月新年特別号]学園長より～可能性の扉～⑥-2

土屋先生は自分のお子様の例を挙げて、問題行動はその子なりの表現のひとつであると考え、問題行動を辞めさせるために怒り、繰り返させないために行動に制限をつけることよ...

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学園長コラム 2019.02.26

[高等部通信 おもいやり 1月新年特別号]学園長より～可能性の扉～⑥-1

６、自然学園が薦めるペアレントトレーニングの実践について 　 問題行動とは、実際に社会との接点が多くなればなるほど増える傾向があり、社会的な接点が少なければ大き...

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学園長コラム 2019.02.22

[高等部通信 おもいやり 1月新年特別号]学園長より～可能性の扉～⑤

５、第13回定期講演会の報告 自然学園では発達につまずきのある子どもたちの理解を保護者の方々に深めてもらう機会として発達障害がある子どもたちの保護者の方々を対...

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学園長コラム 2019.02.19

[高等部通信 おもいやり 1月新年特別号]学園長より～可能性の扉～④-2

発達障害がある人たちには、同時処理力や継次処理力を要求される複雑な業務でさえ、やりこなせる能力があることを企業から求められています。 発達障害の人たちは、やるべ...

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学園長コラム 2019.02.15

[高等部通信 おもいやり 1月新年特別号]学園長より～可能性の扉～④-1

4、就労に向けた自然学園高等部の取り組みについて 自然学園高等部では他にあまり例を見ない企業との連携を深め、就労を前提とした企業での体験実習を行い企業就労に結び...

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学園長コラム 2019.02.12

[高等部通信 おもいやり 1月新年特別号]学園長より～可能性の扉～③-2

平成27年に高等学校における個々の能力・才能を伸ばす特別支援教育モデル事業が開始されモデル校に選ばれた高校での通級における特別支援教育が実験的に実施されました。...

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学園長コラム 2019.02.08

[高等部通信 おもいやり 1月新年特別号]学園長より～可能性の扉～③-1

３、発達障害がある人たちの就労状況について 障害者雇用促進法における法定雇用率が平成30年4月から２，２％になり平成33年4月までにはさらに０．１％引き上げられ...

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学園長コラム 2019.02.05

[高等部通信 おもいやり 1月新年特別号]学園長より～可能性の扉～②

２、高等部2年生対象の進路説明会 １２月１４日（金）に高等部２年生の保護者の皆様にお集まり頂き、進路説明会を実施しました。この時期の進路説明会である保護者会は、...

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学園長コラム 2019.02.01

[高等部通信 おもいやり 1月新年特別号]学園長より～可能性の扉～①

１、新年のご挨拶　 新年あけましておめでとうございます。 高等部の皆さん、12月2１日（金）のクリスマス会はご苦労様でした。今年は会場の都合で例年のように高等部...

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学園長コラム 2019.01.15

[高等部通信11月号]学園長より～可能性の扉～⑦

７、おわりに 　 2学期は「稲刈り」にはじまり、「さつまいもほり」、「体育祭」、「学園祭（音楽祭、思いやり収穫祭）」、「芸術・文化鑑賞会」、そして最後に「クリス...

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