いじめと発達障害について
いじめの背景には、
コミュニケーション力が不足していることが一つの原因として考えられます。
かつては家庭や地域、
異年齢の友達の中で培われていたコミュニケーショ...
続きを読む »
学園ブログ一覧
大学部・稲刈りの様子
今年の夏はピーカンの晴天続きで、
ひと雨恋しいような夏でしたね。
でもこの灼熱の太陽が稲にとってはよかったらしく、
農家さんの知らせによれば、
9月上旬だという...
続きを読む »
高等部 始業式の様子
９月３日（月）は高等部始業式でした。
早めに来た生徒は、まだ来ていない生徒について
「△△はまだ来ないの～？」
などと言いながら、
ドアの前で待っている生徒も見...
続きを読む »
大学部・高等部 職場見学の様子
始業式翌日の9月4日火曜日、
大学部と高等部の生徒数名で
東京都新宿区にある特例子会社の
㈱三越伊勢丹ソレイユの職場見学をしてきました。
大学部や高等部の3年生...
続きを読む »
自然学園 防災訓練の様子
９月５日（水）に自然学園では防災訓練を行いました。
全校生徒が参加しました。
逃げる時の合言葉は、「お・か・し・も・ち」です。
（「おさない」「かけない」「しゃ...
続きを読む »
中学部 新学期の様子
長いようで短かった夏休みも終わり、
まだまだ暑い日が続きますが、
９月３日から中学部の新学期がスタートしました。
いつの間にか、顔つきも大人っぽくなった
みんな...
続きを読む »
発達障害講座 ～反抗挑戦性障害～
かんしゃくを起こしやすい、よく大人と口論する、怒りやすい、
わざと他人をいらだたせてしまう…。
思春期の行動としては、
その範囲を著しく逸脱しているような子ども...
続きを読む »
高等部の進路指導について
進路指導に関しても多様なサポートが求められます。
高校卒業資格取得はあくまでの卒業後の進路に向けての
多様的な価値がある一つの有効のツールにしかすぎません。
特...
続きを読む »
高等部の学習指導について
高等部の試験では、いきなり抜き打ち的な問題を多く出題したり、
応用的な問題を多く出題したりすることは一切ありません。
まずは、段階を踏まえながら
出題範囲の課題...
続きを読む »
高等部体験授業 ～簡単なおかず作り～
８月２５日（土曜日）
今回の体験授業は家庭科ということで、
「簡単なおかず作り」をさせていただきました。
作ったのは、「シーチキンサラダ」と「ちくわのミニピザ」...
続きを読む »